El hallazgo de una piedra-símbolo picta podría ayudar a reconstruir la historia antigua de Escocia

Símbolos pictos tallados en una piedra descubierta en un campo de Aberlemno, en Agnus, Escocia.

Un equipo de arqueólogos ha descubierto una piedra-símbolo picta cerca de la ubicación de una de las estelas talladas de origen picto más importantes encontradas en Escocia.

El equipo de la Universidad de Aberdeen encontró la piedra-símbolo, de 1,7 metros de largo, en el campo de un agricultor, mientras realizaba estudios geofísicos para tratar de comprender mejor el importante paisaje picto de Aberlemno, cerca de Forfar.

Foto: Losa cruzada del cementerio de Aberlemno. El reverso de la losa (que mira hacia la iglesia) está tallado con una representación maravillosamente vívida de una batalla bajo un par de símbolos pictos tradicionales. Las escenas bien pueden representar la Batalla de Nechtansmere, que se libró a unas 6 millas al sur de Aberlemno, cerca del pueblo moderno de Dunnichen, en el año 685 d.C.

Aberlemno ya es bien conocida por su herencia picta gracias a su colección de menhires pictos únicos, el más famoso de los cuales es una losa en cruz que se cree que representa escenas de una batalla de vital importancia para la creación de lo que se convertiría en Escocia: la Batalla de Nechtansmere

Los arqueólogos estaban realizando estudios geofísicos del suelo a principios de 2020 en un esfuerzo por comprender mejor la historia de las piedras-símbolos existentes como parte del proyecto Comparative Kingship financiado por Leverhulme Trust.

Al tomar imágenes del terreno, encontraron anomalías que parecían evidencia de un asentamiento. Se cavó entonces un pequeño pozo de prueba para tratar de establecer si los restos de algún edificio podrían estar presentes, pero para su sorpresa, los arqueólogos llegaron directamente a un símbolo picto tallado en piedra, una más de las 200 conocidas.

El sitio de excavación arqueológica de la Universidad de Aberdeen en Aberlemno

Sus esfuerzos por establecer el carácter de la piedra-símbolo y el asentamiento se vieron obstaculizados por los confinamientos posteriores establecidos por la pandemia de COVID, y pasaron varios meses antes de que pudieran regresar al lugar para verificar su hallazgo.

El equipo cree que la piedra-símbolo data de alrededor del siglo V o VI y, en las últimas semanas, excavaron minuciosamente parte del asentamiento y la sacaron de su lugar de descanso, pudiendo averiguar más sobre la misma y su entorno.

El profesor Gordon Noble (izquierda), que dirige el proyecto, dice que tropezar con una piedra-símbolo como esta, como parte de una excavación arqueológica, es muy inusual. "Aquí, en la Universidad de Aberdeen, hemos estado liderando la investigación picta durante la última década, pero ninguno de nosotros había encontrado antes una piedra-símbolo como la que hemos hallado", advierte.

"Solo se conocen alrededor de 200 de estos monumentos pétreos. Ocasionalmente son desenterrados por agricultores que aran los campos o durante la construcción de carreteras, pero cuando llegamos a analizarlos, gran parte de lo que los rodea ya ha sido perturbado".

"Encontrarse con algo como esto mientras se cavaba un pequeño pozo de prueba es absolutamente notable y ninguno de nosotros podía creer en nuestra suerte. Los beneficios de hacer un hallazgo de esta manera consisten en que podemos hacer un trabajo mucho más detallado respecto al contexto. Podemos examinar y fechar las capas que hay debajo de él y extraer información mucho más detallada sin perder evidencia vital".

Una imagen grabada, parecida a un espejo, se halla en la piedra-símbolo hallada.

El investigador Dr. James O'Driscoll (derecha), quien inicialmente descubrió la piedra-símbolo, describe la emoción: "Pensamos que descubriríamos un poco más antes de comenzar el día. De repente vimos una piedra- símbolo. Hubo muchos gritos. Luego encontramos más piedras-símbolos y hubo más gritos y un poco de llanto!. Es una sensación que probablemente nunca volveré a tener en un yacimiento arqueológico. Es un hallazgo de gran relevancia".

Al igual que las otras piedras-símbolo halladas en Aberlemno, el nuevo descubrimiento parece estar intrincadamente tallado con evidencia de símbolos pictos abstractos clásicos que incluyen óvalos triples, una especie de peine y de espejo, una media luna y una barra en V con discos dobles. Inusualmente, la piedra-símbolo parece mostrar diferentes períodos de su grabado con símbolos superpuestos unos a otros.

La piedra-símbolo ha sido trasladada al laboratorio de conservación Graciela Ainsworth, en Edimburgo, donde se llevará a cabo un análisis más detallado. El profesor Noble espera que se pueda realizar una contribución significativa para comprender el significado del asentamiento de Aberlemno para los pictos.

"La piedra-símbolo se encontró integrada en el pavimento de un enorme edificio del siglo XI o XII. El pavimento incluía piedras pictas y ejemplos de arte rupestre de la Edad del Bronce. Curiosamente, el edificio de los siglos XI y XII parece estar construido directamente sobre un asentamiento con capas que se remontan al período picto", agrega.

Foto: Escena de batalla de la piedra picta de Aberlemno, que se presume muestra escenas de la batalla de Nechtansmere.

"Durante mucho tiempo se pensó que la losa cruzada que se encuentra en la iglesia cercana en Aberlemno representa la derrota que el rey Bridei III Mac Bili infligió a Egfrido de Northumbria en el año 685, lo que detuvo la expansión de los reinos anglosajones hacia el norte".

"El asentamiento de Dunnichen, del que se cree que la batalla tomó su nombre, está a solo unas pocos kilómetros de Aberlemno. En los últimos años, los estudiosos han sugerido otro posible sitio de la batalla en Strathspey, pero la gran cantidad de piedras pictas halladas en Aberlemno sugiere, ciertamente, que los alrededores de Aberlemno eran un paisaje de gran importancia para los pictos".

"El descubrimiento de esta nueva piedra-símbolo picta, y la evidencia de que este lugar estuvo ocupado durante un período muy largo, ofrecerá nuevos conocimientos sobre este período significativo en la historia de Escocia, además de ayudarnos a comprender mejor cómo y por qué esta parte de Angus se convirtió en un paisaje picto clave, y últimamente una parte integral de los reinos de Alba y Escocia".

El equipo levantando la piedra-símbolo en Aberlemno para su traslado.

El proyecto ha contado con la ayuda del Servicio de Arqueología del Consejo de Aberdeenshire y la Sociedad de Artes Pictas para levantar la piedra-símbolo hallada y llevarla al laboratorio de conservación citado, el cual posibilita una datación mediante radiocarbono, y ha sido financiado por Historic Environment Scotland.

Bruce Mann (izquierda), arqueólogo del Consejo de Aberdeenshire, dijo: "Hemos brindado un servicio al Consejo de Angus durante mucho tiempo y puedo decir que este es uno de los descubrimientos más importantes realizados en el área en los últimos treinta años. Encontrar arte picto reutilizado en el piso de este edificio medieval sería ya muy emocionante por derecho propio, pero tener esta piedra-símbolo de los pictos también es simplemente increíble".

Los investigadores trabajarán ahora con la Sociedad de Artes Pictas para desarrollar una campaña de recaudación de fondos con el fin de llevar a cabo la conservación y exhibición de la piedra-símbolo hallada.

Fuente: Universidad de Aberdden | 7 de marzo de 2022

Hallan un tesorillo de monedas romanas (siglo IV d.C.) en la Cova das Cabras de Triacastela, Lugo

Trabajos de excavación en la Cova das Cabras, Lugo. EP

Las excavaciones impulsadas por la Xunta de Galicia con la colaboración de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) en la Cova Eirós y Cova das Cabras en Triacastela (Lugo) han permitido constatar nuevos períodos de ocupación humana de estas cavidades nunca antes registradas.

Según han informado la Consejería de Cultura, Educación y Universidad y la USC, los trabajos arqueológicos han permitido localizar 50 monedas romanas en la Cova das Cabras, que sirven para documentar un nivel de ocupación en la segunda mitad del siglo IV d.C.

Monedas romanas en la Cova das Cabras de Triacastela. EP

En la campaña realizada el pasado año, se actuó en dos espacios diferentes, la Cova Eirós (con la continuación de las excavaciones de los niveles del Paleolítico Medio) y la Cova das Cabras, donde se abrieron nuevas catas.

Los trabajos fueron llevados a cabo por miembros del grupo de estudios para la Prehistoria del Noroeste, Arqueología, Antigüedad y Territorio de la USC, miembros del Institut Català de Paleocologia Humana i Evolució Social de Tarragona y de la Universitat Rovira i Virgili, en el marco de un convenio con la Consejería de Cultura, Educación e Universidad.

COVA EIRÓS
Las excavaciones en Cova Eirós del nivel del Paleolítico Medio permiten ahondar en el conocimiento sobre los neandertales que habitaron las Sierras Orientales hace más de 45.000 años. Estos homínidos usaban la cueva como campamento durante temporadas relativamente largas.

En este yacimiento se han encontrado lascas, raspadores y restos de su manufactura en cuarzo y cuarcita, utilizados para procesar los animales que cazaban (ciervos, rebecos o caballos), sus pieles y para la fabricación de otras herramientas.

Los restos óseos muestran que Cova Eirós también fue ocupada alternativamente por carnívoros, en un momento de enfriamiento en el que los osos de las cavernas, rinocerontes, corzos, o jabalíes abundaban en esa zona.

Además, se realizaron trabajos de fotogrametría para hacer levantamientos en 3D de los paneles que contienen motivos artísticos en el interior de la cueva, y un estudio etnológico de los 'grafitti' para comprender la consideración patrimonial de los vecinos de Cancelo (parroquia donde están las cuevas) sobre Cova Eirós.

Algunas de las monedas romanas encontradas en la Cova das Cabras de Triacastela. EP.

COVA DAS CABRAS

Excavación en la Cova das Cabras. EP

En la vecina Cova das Cabras, la intervención aportó nuevos datos sobre el uso de las cavernas. En la entrada, se excavó una cata de dos metros cuadrados, donde se recuperaron restos de animales y fragmentos cerámicos de época medieval.

Las evidencias arqueológicas indican un uso agro-pastoril (resguardo de ovejas y cabras) durante los siglos XII y XIII d.C., y, de hecho, los vecinos de Cancelo usaron esa cueva para esa actividad hasta hace pocas décadas.

Sin embargo, el hallazgo más notable en esta cavidad se produjo en el extremo más interior, a unos 20 metros de la entrada, donde se localizó un 'tesorillo' formado por unas 50 monedas romanas, lo que permite documentar un nivel de ocupación, de la segunda mitad del sigo IV d.C., hasta ahora no registrado en las cuevas del entorno.

El estudio numismático realizado por Santiago Ferrer Sierra ha permitido identificar varias de las monedas como 'follis' de bronce pertenecientes a Constancio II (341-346 d.c.) y a Valentiniano (367-375 d.c.). Su hallazgo en una zona más profunda de la cueva, denota una clara intención de esconder las monedas.

Muy probablemente las monedas estaban guardadas en una bolsa de tela o cuero atada con un nudo, porque las piezas aparecieron concentradas en la superficie de la cavidad y no se encontraron restos de cerámica ni fíbulas de cierre. Las monedas se encuentran en fase de restauración en la Escola Superior de Conservación e Restauración de Bens Culturais de Galicia, para posibilitar el posterior estudio de la colección completa.

Fuentes: galiciapress.es | elprogreso.es | 10 de marzo de 2022

Monte Albán (Oaxaca, México): la ciudad zapoteca que perduró durante siglos sin extremos de riqueza y poder

La Plaza Principal en el centro de Monte Albán (Oaxaca, México). Wikipedia.

Ubicación, ubicación, ubicación: es la primera regla de los bienes raíces. Durante mucho tiempo se ha asumido ampliamente que estar cerca de los recursos naturales impulsa los patrones de asentamiento, con ciudades generalmente fundadas cerca del agua y de la tierra fértil para el cultivo. Pero un nuevo artículo de un equipo arqueológico formado por marido y mujer cuestiona esa idea, y pone como ejemplo lo que fue una ciudad antigua en lo que ahora es el sur de México: Monte Albán. Los investigadores argumentan que esta ciudad, la más grande de su región durante más de mil años, no estaba situada cerca de tierras de cultivo especialmente buenas. Pero lo que sí tuvo desde su fundación fue una ubicación defendible desde lo alto de una colina y una forma de gobierno colectiva que atraía a la gente tanto al propio asentamiento como a sus alrededores.

"Queríamos entender por qué se fundó Monte Albán en el lugar donde estaba", dice Linda Nicholas (izquierda), la primera autora del estudio en Frontiers in Political Science y conservadora adjunta en el Field Museum (Chicago, USA).

Monte Albán se encuentra en el Valle de Oaxaca, en el sur de México. Fue fundada en el año 500 a.C., creció rápidamente y se mantuvo como la principal metrópoli de la región durante 1300 años, más que la mayoría, si no todas, que las demás ciudades mesoamericanas prehispánicas.

“Llevamos 40 años trabajando en el Valle de Oaxaca, y nosotros y nuestros colegas nos hemos preguntado qué es lo que atrajo a tanta gente a mudarse a Monte Albán y sus alrededores, y qué fue lo que permitió que la ciudad se sostuviera por tanto tiempo”, dice Gary Feinman (derecha), conservador de antropología MacArthur en el Field Museum y coautor del estudio. "A lo largo de los años se han propuesto algunas ideas en competencia".

Una hipótesis para explicar el rápido crecimiento de Monte Albán es la coerción: la idea de que gobernantes poderosos obligaron a la gente a mudarse allí. Otra posible explicación fue que la gente iba allí porque la tierra era buena para la agricultura. Para examinar la validez de estas posibles explicaciones, Nicholas y Feinman han repasado décadas de investigación que cubren tanto Monte Albán como el Valle de Oaxaca que lo rodea.

Para evaluar el argumento de que Monte Albán atraía a la gente por la calidad de sus tierras de cultivo, los investigadores se basaron en estudios sobre el uso moderno de la tierra en el valle, llevando a cabo un mapeo de las diferentes clases de tierra en función de la disponibilidad y permanencia del agua, el factor más importante para el rendimiento de los cultivos en el valle. Buenas tierras bien regadas se distribuyeron irregularmente a lo largo del valle, de modo que algunas áreas tenían rendimientos potenciales mucho más altos que otras. Mientras que los asentamientos anteriores a Monte Albán estaban más concentrados en las zonas más productivas del valle, esta antigua ciudad no lo estaba. La calidad de la tierra, pues, fue un factor de menor importancia en las decisiones que se tomaron para su asentamiento y fundación, tanto para la ciudad en sí como para los poblamientos cercanos.

Monte Albán: ruinas visibles en un cerro en el centro del Valle de Oaxaca (izquierda) y mapa del cerro principal

"El análisis de Linda Nicholas sobre el uso de la tierra muestra muy claramente que Monte Albán no estaba ubicado cerca de la tierra más rica. Ya sea que mires la tierra en sí misma o que calcules la mano de obra para trabajarla, la productividad agraria no puede explicar la ubicación de esta antigua ciudad", dice Feinman.

En consecuencia, la hipótesis de la tierra fértil no se sostiene para Monte Albán. Ante ello, Feinman y Nicholas indagaron a continuación la posibilidad de que la gente se viera obligada a venir a vivir a la región. Esta parte del proyecto de investigación se basó en décadas de trabajo de prospección arqueológica.

"En la década de 1960, los arqueólogos comenzaron a hacer diferentes preguntas sobre las sociedades antiguas más allá de la simple recolección y clasificación de artefactos", dice Nicholas. "Cuando excavas un sitio, solo obtienes una imagen de una parte muy pequeña, y también es destructivo y costoso".

"Si estás tratando de responder preguntas sobre cómo se formaron las primeras ciudades y cuánto duraron, la excavación arqueológica con su enfoque limitado sobre el pasado no puede responderlas", añade Feinman. "Si deseas obtener información sobre la ciudad de Chicago, por ejemplo, excavar una casa, una cuadra o incluso un vecindario no te dará información sobre el crecimiento del centro de la ciudad en relación con el río Chicago y el lago Michigan, o cómo se relaciona con un red más amplia de asentamientos en el norte de Illinois y más allá. Pasa lo mismo con las ciudades antiguas: se necesita una visión de orden macro para comprender cómo su crecimiento y declive se puede comparar con las áreas que las rodean".

A fin de obtener una imagen más amplia de dónde vivía la gente y cómo cambiaron sus patrones de asentamiento en el tiempo, Feinman y Nicholas colaboraron con Richard Blanton y Stephen Kowalewski en Oaxaca, con el objetivo de estudiar una de las regiones contiguas más grandes del mundo.

Gary Feinman y un miembro de la tripulación inspeccionando una cresta en la parte sur del Valle de Oaxaca en la década de 1980. Crédito: Linda Nicholas, Museo Field.

“Para nuestro estudio sistemático hemos utilizado fotografías aéreas y mapas con el fin de guiarnos mientras caminábamos por todo el valle. Cuando encontrábamos sitios arqueológicos, tomábamos notas de lo que hallábamos y dónde, con el objetivo de determinar los períodos de ocupación”, informa Nicholas. “Nosotros y nuestros colegas terminamos cubriendo miles de kilómetros cuadrados en el Valle de Oaxaca y áreas adyacentes”. Esta investigación se ha complementado, a lo largo de los años, con excavaciones más profundas realizadas por muchos académicos en sitios clave.

Una visión más amplia de la vida en Monte Albán y sus alrededores, extraída tanto de estudios como de excavaciones realizadas, les dio a los investigadores nuevos conocimientos a lo largo de los años. "Aprendimos que en Monte Albán, y otros asentamientos en la Oaxaca prehispánica, la mayoría de los residentes vivían en terrazas aplanadas que se construyeron en las laderas de los cerros. A partir de las excavaciones que llevamos a cabo nosotros mismos y otros, obtuvimos una perspectiva de la vida en tales terrazas, donde la gente vivía en casas individuales con varias habitaciones alrededor de un patio. Las unidades domésticas a menudo compartían un muro de contención frontal, y los desagües generalmente separaban las residencias", indica Feinman. "Las personas no solo vivían muy juntas, sino que también debieron haber sido muy cooperativas de una unidad doméstica a otra, porque, si parte del muro de contención se derrumbaba o el drenaje se obstruía, tenían que arreglarlo juntos".

Los habitantes de Monte Albán también eran económicamente interdependientes, cambiándose entre sí artesanías y alimentos, dado el panorama de riesgo agrícola en el que vivían. Aunque no se han encontrado grandes instalaciones de almacenamiento de alimentos, hay indicios de que los residentes de la ciudad participaban con intercambios en el mercado, lo que podía amortiguar los efectos de las lluvias impredecibles en la región. Esta defensa cooperativa y la oportunidad económica atrajeron a gente de otras partes hacia Monte Albán ya en su fase temprana.

Clases de tierras en el Valle de Oaxaca: tierras de cultivo de primera calidad (arriba), tierras de cultivo de aguas de inundación (centro), laderas de piedemonte (abajo) y distribución de clases de tierras agrícolas en todo el valle (derecha).

Los altos grados de cooperación entre los habitantes de Monte Albán se reflejaron hasta cierto punto en la organización política de la ciudad en su conjunto. "En comparación con sociedades más autocráticas, como los mayas del período Clásico, Monte Albán parece haber tenido una forma de gobierno más colectiva", asegura Nicholas. Las sociedades autocráticas, gobernadas por déspotas, donde un pequeño grupo de personas ejercía todo el poder, tendían a tener una arquitectura que reflejaba su forma de gobierno, con palacios grandes y elegantes y cementerios elaborados para los ricos y poderosos. Los gobernantes despóticos sirven como vallas publicitarias para sus regímenes, a menudo marcados por monumentos engrandecidos y personalizados. Monte Albán, sin embargo, se caracteriza por edificios públicos no residenciales, templos y grandes plazas compartidas relativamente abiertas. Incluso, a pesar de la longevidad de la ciudad, la cantidad de monumentos que contaban con gobernantes era pequeña.

Si bien la defensa fue un factor clave en la fundación y ubicación de Monte Albán, no hay indicios de que los primeros ocupantes fueran obligados a mudarse a esta ubicación en la cima de una colina, donde sus perspectivas agrícolas eran un tanto arriesgadas, tenían que hacer esfuerzos interpersonales adicionales para sostener sus residencias y el asentamiento en general, y que estaba densamente poblado. Así mismo, la investigación sobre aspectos de su salud indica que los habitantes de Monte Albán estaban en general en mejores condiciones que los residentes de otras ciudades prehispánicas, y las instituciones establecidas en Monte Albán contribuyeron a su bienestar, atrayendo a personas de lejos a pesar de los desafíos descritos.

Monte Albán desde el aire: cientos de terrazas residenciales prehispánicas descienden por las laderas debajo de la Plaza Principal en la cima de la colina. Crédito: Linda Nicholas, Museo Field

Dado que la gente probablemente no se vio obligada a venir a Monte Albán, y no vinieron por las tierras de cultivo productivas, eso deja la pregunta: ¿por qué Monte Albán creció, entonces, tan rápido y se mantuvo grande e importante durante tanto tiempo?

"Creemos que tenemos un marco que se basa más en el factor cooperación", dice Nicholas. A partir del trabajo de otros académicos como Margaret Levi y Richard Blanton, Feinman plantea la hipótesis de que "es una especie de relación mutua entre personas que tienen poder y personas que no lo tienen. En este caso, los poderosos pueden haber coordinado la defensa, ayudado a organizar el mercado de intercambio y llevado a cabo actividades rituales que mejoraban la solidaridad de la comunidad. Por otro lado, la mayor parte de la población de la ciudad producía alimentos y otros bienes que sustentaban a todo el asentamiento y, a través de los impuestos, apoyaban la gobernabilidad. Fue un proceso colaborativo que se basó en el cumplimiento de las normas establecidas".

Vista del centro ceremonial de Monte Albán desde la Plataforma Sur. La mayor parte de los edificios que se pueden observar en la zona arqueológica datan de la Fase Xoo o Monte Albán IIIB-IV.

Feinman señala que la arquitectura de la ciudad podría incluir pistas sobre esta relación cooperativa entre las clases sociales que permitió que la gente fuera a vivir a Monte Albán. "Desde el mismo momento de su fundación, había ya una gran plaza principal donde la gente podía reunirse y expresar su voz, al menos en varias ocasiones. Es posible que se haya alentado a la gente a mudarse allí por cuestiones de defensa y oportunidad económica", dice. "Pero, por otro lado, para apuntalar y apoyar estas nuevas instituciones, los agricultores probablemente tuvieron que ceder parte de sus excedentes. De este modo, era una especie de toma y daca".

Si bien Feinman y Nicholas señalan que este estudio es solo un caso particular sobre una ciudad, tiene algunas lecciones que ofrecernos hoy en día. "Monte Albán fue una ciudad donde se escribió un nuevo contrato social desde su fundación. Era algo más equitativa y menos elitista que otros ejemplos anteriores", concluye Feinman. "Y con su gobierno comunal, y relativamente igualitario, perduró durante más de un milenio. Sin embargo, cuando colapsó, la población de la ciudad disminuyó drásticamente y muchas de sus instituciones se disolvieron, dando paso a un período de gobierno más autocrático".

Fuentes: phys.org | fieldmuseum.org | 8 de marzo de 2022

Un estudio demuestra que los niños también pintaron en las cuevas prehistóricas

Manos pintadas en negativo en cueva de La Garma, Cantabria. / DM

Investigadores del Instituto Internacional de Investigaciones Prehistóricas de Cantabria (IIIPC) y de la Universidad de Cambridge han determinado científicamente la autoría infantil de las manos sopladas hace 25.000 años, en la fase gravetiense, que aparecen impresas en las cuevas cántabras de El Castillo, La Garma y La Fuente del Salín, así como en las de Maltravieso, en Extremadura, y Fuente del Trucho, en Huesca.

El estudio del IIIPC, publicado en Journal of Archaeological Science, revela que entre el 20% y el 25% de las manos han sido realizadas por menores de entre 2 y 12 años.

Emplazamiento de la cuevas estudiadas en la península ibérica: Fuente del Salín, El Castillo, La Garma (Cantabria), Fuente del Trucho (Huesca), Maltravieso (Cáceres). Mapa elaborado con QGIS 3.16.3. Base del mapa con Bing Aerial.

En total, se han analizado más de 150 representaciones de manos sopladas que se han comparado con una muestra moderna de 600 manos para averiguar si hubo participación infantil en esta singular actividad artística. La investigación se ha completado con una experimentación arqueológica con el objetivo de poder comparar las siluetas de manos actuales con las manos arqueológicas sopladas.

Según explica Verónica Fernández-Navarro, que encabeza la investigación en el marco de su tesis doctoral, «mediante la morfometría tradicional y estadística multivariante hemos sido capaces de reconocer y caracterizar la forma y tamaño de las manos para asignar el grupo de edad correspondiente a cada una de las manos arqueológicas por comparación con las actuales».

Foto: Los investigadores Verónica Fernández-Navarro y Diego Gárate.

«Los resultados han sido sorprendentes, pues se han verificado algunas interpretaciones anteriores y se han ampliando considerablemente la atribución de las manos», subraya Fernández-Navarro. Es decir ir, se ha podido observar un alto porcentaje, entre el 20% y 25% aproximadamente, de participación de niños en esta práctica, con edades comprendidas entre los 2 y 12 años, concreta el director del proyecto Before Art en el que se enmarca este estudio, Diego Gárate.

«La actividad artística no era exclusiva de los individuos masculinos ni cerrada y vinculada a la subsistencia del grupo, como hasta ahora se pensaba. Parece que los niños y los adolescentes tuvieron también una participación activa y, por tanto, seguramente estuvo más abierta de lo que se pensaba, quizás como elemento cohesionador del grupo», indica la investigadora.

«Todas las cuevas sugieren este tipo de participación mixta, aunque el porcentaje varía entre unas cavidades y otras. La actividad gráfica prehistórica se presenta como un acto grupal, en donde niños y adultos tenían cabida, y no como propia de un espectro social concreto como tradicionalmente se pensaba», dice Garate.

Programa experimental y documentación. A) Proceso de fotogrametría. B) Plantilla de mano experimental. C) Modelo 3D de plantilla de mano experimental. D) Muestra moderna de manos escaneadas.

En relación a los resultados, en el caso de la cueva de Maltravieso (Cácerees) se extrae que entre un 2,5 a un 5% corresponden a pinturas de ninños de entre 2 y 36 meses, de un 5 a un 7%, a niños de entre 3 y 7 años y por último, entre un 10 y un 20%, a niños de entre 7 y 12 años.

Al hilo de la publicación de la investigación, Alfonso Callejo, hijo de Carlos Callejo, la persona que descubrió las pinturas en la cueva cacereña deja constancia de que su padre ya constató, cuando protagonizó el hallazgo en el año 1956, que las huellas no pertenecían solo a hombres adultos, sino también a mujeres y a niños, si bien el dato no sería reconocido como una novedad. No obstante, ahora es la primera vez que se lleva a cabo un estudio de esta envergadura, con más 700 muestras, prehistóricas y actuales, en todo el país.

Estudio Before art

El estudio se enmarca dentro del Proyecto Before Art: social investment in symbolic expressions during the Upper Palaeolithic (B-Art), financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, que se desarrolla en el IIIPC, instituto universitario de investigación de carácter mixto, cuya titularidad comparten el Gobierno de Cantabria, la UC y Santander Universidades.

El objetivo es tener un conocimiento más profundo, no solo del arte de estas sociedades, sino de los propios protagonistas, hombres y mujeres, que realizaron estas representaciones durante el Paleolítico, recuerda Gárate.

Estudio del sistema de medición y la medición actual de la muestra 1. Longitud de la mano; 2. Ancho de la mano; 3. Longitud del pulgar; 4. Ancho del pulgar; 5. Longitud del dedo índice; 6. Ancho del dedo índice; 7. Longitud del dedo medio; 8. Dedo medio; 9. Longitud del dedo anular; 10. Ancho del dedo anular; 11. Longitud del dedo meñique; 12. Dedo meñique.

Además, desde el proyecto Handpas. Hand from the past, financiado por el Programa Cultura de la UE, se ha facilitado la documentación tridimensional sobre las cuevas estudiadas.

Fuentes: eldiariomontanes.es | elperiodicodeextremadura.com| 9 de marzo de 2022

TOCANDO LA HISTORIA: El espectacular proyecto de una Escuela de Primaria sobre Tutankamón


PROYECTO “TOCANDO LA HISTORIA CON EL FARAÓN NIÑO”

INICIATIVA: “BANDERA VIAJERA”

El primer ciclo de primaria del CEIP Nuestra Señora del Carmen (Torre de la Reina. Guillena), y con motivo del inminente Centenario del descubrimiento de la mítica tumba de Tutankamón en el Valle de los Reyes (1922-2022), hemos determinado llevar a cabo un enriquecedor y ambicioso proyecto sobre el Antiguo Egipto (segundo trimestre del curso escolar 2022).  No sólo cubriremos aspectos puramente curriculares (objetivos y competencias básicas) en todas las áreas de aprendizaje, sino vivenciar las huellas del tiempo, poniendo en valor entre nuestros jóvenes.  

Es interesante y enriquecedor el conocimiento del Tesoro Egipcio, el cual se encuentra repartido por todo el mundo (recogido en el Consejo de Europa 1996) como parte del Patrimonio Cultural de la Humanidad, cuna de sabiduría e iluminación de civilizaciones. Esta propuesta responde a un modelo de enseñanza basada en el desarrollo de competencias clave, destrezas, conocimientos de una manera global, algo indispensables para que nuestros alcancen ese pleno progreso personal, social y profesional. Fomentar el conocimiento de la civilización faraónica desde los centros educativos y en edades tempranas, es la mejor receta para estimular la investigación y el conocimiento de las sociedades actuales y del pasado.


El proyecto se desarrollará de una manera global (formato de Unidad Didáctica Integrada)
implicando a gran parte de las distintas áreas curriculares. Los contenidos serán muy variados, teniendo como eje principal a Tutankamón y todo lo relacionado con aspectos del Antiguo Egipto y otros contenidos que puedan resultar llamativos y vinculados con el currículo de primaria. Que mejor embajador de la historia para nuestros alumnos/as que la figura del Faraón niño. Este tipo de propuesta didáctica, lleva implícito unas inmensas posibilidades de acción y aprendizaje, además del elemento motivador, asimismo permitiendo la implicación en el proceso a las familias.

La iniciativa ¿En qué consiste?

Se trata de una propuesta consideramos pionera y al mismo tiempo delicada a nivel coordinativo y burocrático, hacer llegar una” bandera viajera” tanto física como digital (ésta última para abrir la participación y a museos del resto del mundo  y como estamos en la era virtual que mejor forma que hacerlo que con este formato), tanto a nivel nacional como internacional a los distintas pinacotecas más representativas de España y Europa, que contienen entre sus colecciones piezas significativas del Antiguo Egipto (Momia de Tutankamón-Piedra Rosetta-El Escribano Sentado- Senenmut..). Para ello, los niños/as han escrito una carta entre todos, donde se dirigen a los responsables de los museos (adjunta). Nos pareció una iniciativa fabulosa para motivar de un modo especial a los alumnos sobre la importancia de conocer la Historia Antigua, arte y el Patrimonio histórico cultural de la humanidad.


Un viaje a través del mundo y del tiempo. Un trabajo de colectivo para un fin común, contando con el estimable apoyo  de gran parte de la Comunidad Educativa (familias, alumnado, profesorado..), amén de la extraordinaria respuesta de  museos regionales, nacionales e  internacionales, así como instituciones ligadas a la exploración y difusión del Antiguo Egipto (Asociación Española Egiptología / Instituto Estudios Antiguo Egipto) como otras de índole pedagógico y diplomático, como Consejerías de Educación del Reino Unido/Alemania, así como algunas de las Embajadas Españolas (Inglaterra/Egipto)

Podrás consultar el artículo completo en el siguiente enlace: https://issuu.com/historiayarqueologia/docs/tocando_la_historia