Aníbal Clemente: 'Las nuevas tecnologías facilitarán mucho el estudio de la Historia'

Aníbal Clemente Cristóbal es el fundador de la Red Española de Historia y Arqueología, una red social que pretende acercar a los aficionados de estas materias. Es licenciado en historia del arte y gestor del Patrimonio Histórico – artístico por la Universidad de Salamanca y colaborador en la revista digital “Clave siete”. También es miembro de la National Geographic Society. http://www.historiayarqueologia.com
  1. ¿Qué es la Red Española de Historia y Arqueología? ¿Cómo la explicaría usted a alguien que no la conociera?
La Red Española de Historia y Arqueología es una Comunidad Social para historiadores, arqueólogos y amantes de la historia que quieren compartir sus conocimientos y aficiones de ésta gran disciplina de una manera más directa y sencilla.
Es una web que está configurada como una Red Social por lo que de ésta forma, todos los interesados en pertenecer y participar en ella, pueden registrarse de forma gratuita y sin compromiso.
La finalidad de la REHA es la difusión cultural a través de internet sin ánimo de lucro, llevando la historia y la arqueología a todos los lugares del mundo.

  1. 2.    ¿Es necesario tener unos conocimientos previos de historia  y arqueología para participar en ella?
Para nada. La Red Española de Historia y Arqueología está dirigida no sólo a los historiadores y arqueólogos profesionales y académicos con estudios y conocimientos previos, sino que también está destinada a todos aquellos que quieren aprender y descubrir la historia.

            3.    La historia ha sido y sigue siendo considerada como una de las asignaturas más aburridas para los jóvenes. ¿Es este intento de acercarse a lo antiguo a través de las nuevas tecnologías un medio para lograr suscitar un mayor interés en esta materia, sobretodo entre la gente joven?

La historia sigue siendo una disciplina muy aburrida para los jóvenes de nuestro país porque en muchas escuelas, institutos y universidades no saben impartirla de una forma más amena, directa e interactiva.
Hace muchos años, cuando estudiaba en el instituto y no teníamos internet, mi profesor de historia me decía que la historia hay que estudiarla como si fuera un cuento, que teníamos que imaginar y ponernos en la situación de ese momento histórico para poder comprenderlo mejor.
El problema de que la historia pueda resultar aburrida en muchísimos casos, es por el método de enseñanza empleado.
Las nuevas tecnologías e internet, nos ha posibilitado llevar la historia a todos los hogares del mundo, permitiendo, de una manera más fácil y económica, obtener información y respuestas sobre una de las disciplinas más interesantes que existen, puesto que nos permite conocernos mejor a nosotros mismos.
Los jóvenes de hoy en día conocen muy bien en funcionamiento de una Red Social y la REHA le brinda unas características muy similares de uso para todos aquellos que quieren acercarse a la historia, el arte o la arqueología.

        4.    ¿Cómo ha influido el avance de las nuevas tecnologías en el estudio de la historia? ¿Se están incorporando bien estas nuevas tecnologías en las excavaciones arqueológicas?
El avance de la técnica al estudio de la historia y la arqueología ha sido muy positivo y a la vez también negativo:
Positivo: se han roto todas las barreras que limitaban el acceso al conocimiento para el estudio de la Historia, por el avance de las telecomunicaciones e internet. La arqueología también ha descubierto y experimentado con las nuevas tecnologías, tanto para la prospección, con el empleo de nuevas y avanzadas técnicas en S.I.G, Cartografía y  Satélites. Cualquiera puede acceder a Google Earth y realizar una prospección desde el aire sin moverse de su casa. El método de excavación también ha evolucionado y mejorado en el campo del registro arqueológico para que haya el menor impacto medioambiental posible y por ello se recupere mayor información de lo que se hacía anteriormente.

Negativo: han resurgido y evolucionado también sistemas electrónicos de detección individuales como los denominados “detectores de metales” que facilitan el robo o expolio de objetos metálicos de gran valor histórico en zonas arqueológicas, causando un grave daño al patrimonio histórico o arqueológico, impidiendo con ello, el conocimiento y la reconstrucción de nuestra historia.

         5.    El tema sobre el que más se discute, o al menos el que más seguidores tiene, en su red social es la egiptología ¿es allí donde se producirán los descubrimientos más importantes de los próximos años?
Sin duda alguna el Antiguo Egipto y la Egiptología sigue fascinando al mundo entero en todos los sentidos. Por ello la REHA cuenta con más miembros en su Grupo de Egiptología.
A día de hoy, del Antiguo Egipto se ha descubierto muy poco, por lo que no debemos descartar que en éste y en los próximos años, se realicen grandes descubrimientos en la Tierra de los Faraones.

          6.    Como toda red social la suya se basa especialmente en la participación de sus miembros. Además, recientemente les ha pedido a estos su colaboración para el lanzamiento de una revista virtual. La red permite una nueva manera de trabajar en grupo, acerca las distancias y favorece la interactividad. ¿Cree usted que a raíz de todo esto pueden surgir nuevas iniciativas de colaboración, totalmente distintas a las actuales, que den un impulso, no solo a la historia, sino también a otras ciencias?
La Revista Digital de la REHA de momento, es sólo una idea o un proyecto que puede llevarse a cabo en un futuro no muy lejano. De momento la falta de tiempo me imposibilita un poco el poder participar en ella, pero si hay miembros que cuentan con más tiempo para poder materializarla, tendrán mi consentimiento, por supuesto.
La REHA la hacemos todos, no solo yo, eso sería muy difícil y egoísta por mi parte, por eso pido siempre que entre todos, en la medida de lo posible, pongamos nuestro granito de arena para llevar el conocimiento a todo el mundo, respetando siempre la libertad de expresión y a los demás.
Por supuesto que estoy abierto a nuevas iniciativas de colaboración. La arqueología es una ciencia multidisciplinar, por lo que se da cabida a colaboraciones por parte de físicos, químicos, biólogos, paleoantropólogos, zoólogos, geólogos, etc…
La Red Española de Historia y Arqueología la configuran la Historia y la Ciencia.

           7.    ¿Hay algún descubrimiento arqueológico del que le hubiera gustado ser participe? ¿Algún momento en la historia de la arqueología que le encantaría haber presenciado?
Me hubiese gustado estar en noviembre de 1922, Valle de los Reyes en Egipto, en la KV62, al lado de Howard Carter cuando pronunció sus palabras “Cosas Maravillosas” en el momento del descubrimiento de la tumba del faraón niño, Tutankamon.

           8.    Al contrario, ¿hay algún misterio o incógnita del pasado que por alguna razón le gustaría especialmente desentrañar?
Me gustaría cerrar el caso de la Atlántida y desentrañar si realmente existió, o sólo fueron palabras de como debería de ser un mundo ideal para un filósofo de la Antigua Grecia.

Aníbal Clemente: 'Las nuevas tecnologías facilitarán mucho el estudio de la Historia'

Aníbal Clemente Cristóbal es el fundador de la Red Española de Historia y Arqueología, una red social que pretende acercar a los aficionados de estas materias. Es licenciado en historia del arte y gestor del Patrimonio Histórico – artístico por la Universidad de Salamanca y colaborador en la revista digital “Clave siete”. También es miembro de la National Geographic Society. http://www.historiayarqueologia.com
  1. ¿Qué es la Red Española de Historia y Arqueología? ¿Cómo la explicaría usted a alguien que no la conociera?
La Red Española de Historia y Arqueología es una Comunidad Social para historiadores, arqueólogos y amantes de la historia que quieren compartir sus conocimientos y aficiones de ésta gran disciplina de una manera más directa y sencilla.
Es una web que está configurada como una Red Social por lo que de ésta forma, todos los interesados en pertenecer y participar en ella, pueden registrarse de forma gratuita y sin compromiso.
La finalidad de la REHA es la difusión cultural a través de internet sin ánimo de lucro, llevando la historia y la arqueología a todos los lugares del mundo.

  1. 2.    ¿Es necesario tener unos conocimientos previos de historia  y arqueología para participar en ella?
Para nada. La Red Española de Historia y Arqueología está dirigida no sólo a los historiadores y arqueólogos profesionales y académicos con estudios y conocimientos previos, sino que también está destinada a todos aquellos que quieren aprender y descubrir la historia.

            3.    La historia ha sido y sigue siendo considerada como una de las asignaturas más aburridas para los jóvenes. ¿Es este intento de acercarse a lo antiguo a través de las nuevas tecnologías un medio para lograr suscitar un mayor interés en esta materia, sobretodo entre la gente joven?

La historia sigue siendo una disciplina muy aburrida para los jóvenes de nuestro país porque en muchas escuelas, institutos y universidades no saben impartirla de una forma más amena, directa e interactiva.
Hace muchos años, cuando estudiaba en el instituto y no teníamos internet, mi profesor de historia me decía que la historia hay que estudiarla como si fuera un cuento, que teníamos que imaginar y ponernos en la situación de ese momento histórico para poder comprenderlo mejor.
El problema de que la historia pueda resultar aburrida en muchísimos casos, es por el método de enseñanza empleado.
Las nuevas tecnologías e internet, nos ha posibilitado llevar la historia a todos los hogares del mundo, permitiendo, de una manera más fácil y económica, obtener información y respuestas sobre una de las disciplinas más interesantes que existen, puesto que nos permite conocernos mejor a nosotros mismos.
Los jóvenes de hoy en día conocen muy bien en funcionamiento de una Red Social y la REHA le brinda unas características muy similares de uso para todos aquellos que quieren acercarse a la historia, el arte o la arqueología.

        4.    ¿Cómo ha influido el avance de las nuevas tecnologías en el estudio de la historia? ¿Se están incorporando bien estas nuevas tecnologías en las excavaciones arqueológicas?
El avance de la técnica al estudio de la historia y la arqueología ha sido muy positivo y a la vez también negativo:
Positivo: se han roto todas las barreras que limitaban el acceso al conocimiento para el estudio de la Historia, por el avance de las telecomunicaciones e internet. La arqueología también ha descubierto y experimentado con las nuevas tecnologías, tanto para la prospección, con el empleo de nuevas y avanzadas técnicas en S.I.G, Cartografía y  Satélites. Cualquiera puede acceder a Google Earth y realizar una prospección desde el aire sin moverse de su casa. El método de excavación también ha evolucionado y mejorado en el campo del registro arqueológico para que haya el menor impacto medioambiental posible y por ello se recupere mayor información de lo que se hacía anteriormente.

Negativo: han resurgido y evolucionado también sistemas electrónicos de detección individuales como los denominados “detectores de metales” que facilitan el robo o expolio de objetos metálicos de gran valor histórico en zonas arqueológicas, causando un grave daño al patrimonio histórico o arqueológico, impidiendo con ello, el conocimiento y la reconstrucción de nuestra historia.

         5.    El tema sobre el que más se discute, o al menos el que más seguidores tiene, en su red social es la egiptología ¿es allí donde se producirán los descubrimientos más importantes de los próximos años?
Sin duda alguna el Antiguo Egipto y la Egiptología sigue fascinando al mundo entero en todos los sentidos. Por ello la REHA cuenta con más miembros en su Grupo de Egiptología.
A día de hoy, del Antiguo Egipto se ha descubierto muy poco, por lo que no debemos descartar que en éste y en los próximos años, se realicen grandes descubrimientos en la Tierra de los Faraones.

          6.    Como toda red social la suya se basa especialmente en la participación de sus miembros. Además, recientemente les ha pedido a estos su colaboración para el lanzamiento de una revista virtual. La red permite una nueva manera de trabajar en grupo, acerca las distancias y favorece la interactividad. ¿Cree usted que a raíz de todo esto pueden surgir nuevas iniciativas de colaboración, totalmente distintas a las actuales, que den un impulso, no solo a la historia, sino también a otras ciencias?
La Revista Digital de la REHA de momento, es sólo una idea o un proyecto que puede llevarse a cabo en un futuro no muy lejano. De momento la falta de tiempo me imposibilita un poco el poder participar en ella, pero si hay miembros que cuentan con más tiempo para poder materializarla, tendrán mi consentimiento, por supuesto.
La REHA la hacemos todos, no solo yo, eso sería muy difícil y egoísta por mi parte, por eso pido siempre que entre todos, en la medida de lo posible, pongamos nuestro granito de arena para llevar el conocimiento a todo el mundo, respetando siempre la libertad de expresión y a los demás.
Por supuesto que estoy abierto a nuevas iniciativas de colaboración. La arqueología es una ciencia multidisciplinar, por lo que se da cabida a colaboraciones por parte de físicos, químicos, biólogos, paleoantropólogos, zoólogos, geólogos, etc…
La Red Española de Historia y Arqueología la configuran la Historia y la Ciencia.

           7.    ¿Hay algún descubrimiento arqueológico del que le hubiera gustado ser participe? ¿Algún momento en la historia de la arqueología que le encantaría haber presenciado?
Me hubiese gustado estar en noviembre de 1922, Valle de los Reyes en Egipto, en la KV62, al lado de Howard Carter cuando pronunció sus palabras “Cosas Maravillosas” en el momento del descubrimiento de la tumba del faraón niño, Tutankamon.

           8.    Al contrario, ¿hay algún misterio o incógnita del pasado que por alguna razón le gustaría especialmente desentrañar?
Me gustaría cerrar el caso de la Atlántida y desentrañar si realmente existió, o sólo fueron palabras de como debería de ser un mundo ideal para un filósofo de la Antigua Grecia.

Entrevista a Mercedes Castillo Alonso

Mercedes Castillo Alonso, nació en León el 16 de febrero de 1980,es la sexta de una gran familia de 7 hermanos, es Licenciada en Historia del Arte por la Universidad de León y Diplomada en Magisterio en la especialidad de Educación Infantil por la Universidad de Alcala de Henares, ha realizado el Master en Evaluación y Gestión del Patrimonio Histórico Artístico en la Universidad de Salamanca, donde fue compañera de estudios del Director de la Red Española de Historia y Arqueología, D. Aníbal Clemente Cristóbal.
Ha llevado a cabo talleres y proyectos educativos en diferentes Museos y Salas de Arte de Castilla y León. Ha realizado y producido múltiples proyectos educativos para la Junta de Castilla y León, ha sido responsable del Programa Educativo de Arte Conteporáneo Constelación Arte en León , desde el 2008 a la actualidad es la responsable del Departamento de Educación y Acción Cultural del Museo de León.
 
'Reyes y Reinas, Un mundo de cuento'. Éste es el título de la última obra que la editora elonesa Éolas ha puesto en la calle.
 Con ilustraciones de Graciela Fernández y texto de Mercedes Castillo 'Reyes y Reinas, un mundo de cuento' permite de la mano de Doña Urraca vivir a los más pequeños la narración de la creación del Reino de León.
A esos pequeños lectores se les explica en este libro la historia a través de personajes como Almanzor, Alfonso V, Doña Sancha o Fernando I, así como acercándoles los acontecimientos de la época o sus edificios más emblemáticos.

Una historia que ha sabido trenzar en la edición del libro con las ilustraciones de Graciela Fernández, en las que se puede apreciar el paso de la historia por este reino leonés.
 
" Reyes y Reinas, un mundo de cuento” pretende que pequeños y mayores conozcan su tierra ¿Qué grado de conocimiento crees que tenemos los leoneses de nuestro propio patrimonio?
Creo que los leoneses amamos nuestra tierra pero nos quedamos en muchas ocasiones con las ganas de conocerla, queremos saber pero no sabemos. A veces porque en la escuela no lo hemos estudiado y otras porque nos da pereza bucear entre toda la documentación, en ocasiones espesa, del Reino de León y del patrimonio leonés, por ello creo que hay necesidad de acercar esto a un público que cada vez lo demanda más.
¿Qué nos identifica a los leoneses?
Ese sentimiento de pertenencia de querer a nuestra tierra, todo aquel que vive fuera de León desea volver en algún momento de su vida. No hay mejor leonés y más patriótico que el que vive lejos de León.
¿Cómo comienza a rondarte la idea de este libro?
Comienza a partir de mi trabajo en el Departamento de Educación del Museo de León (Pallarés).
Comencé en el 2008 como responsable de dicho Departamento y me encontré con el reto de crear un programa de talleres y actividades para todos los públicos, en la actualidad tenemos en el programa escolar 23 talleres.
Uno de ellos destinado a infantil y primer ciclo de primaria es Reyes y Reinas un mundo de cuento, que nace en el 2009 con la intención de conmemorar el Reino de León en el curso 2009- 2010, es entonces cuando nos planteamos “traducir” la historia de León a los más pequeños de 3 a 8 años nace entonces el títere sobre Fernando y Sancha que hoy se ha convertido en cuento.
¿Os conocíais Graciela (la ilustradora) y tú?
No, no habíamos trabajo nunca juntas, entramos en contacto a través de la editorial Eolas.
¿La ilustración se debe al texto?
Si, presenté a la editorial el cuento, un proyecto donde necesitábamos a alguien que supiera llevar a las ilustraciones la esencia del Románico, buscábamos más que un cuento, queríamos que el peso de las imágenes fuera como en la Edad Media donde la mayoría de la gente no sabía leer e ilustrar era la manera de educar.
Para mí el peso artístico de la obra era muy importante, nadie mejor que una artista como Graciela que viene del mundo de las Bellas Artes para trabajar a su lado y traducir a imágenes el texto, una persona con quién resulta realmente fácil trabajar y quién ha elaborado con mimo cada ilustración, todas hechas a mano y pintadas con acuarela, un trabajo artístico cien por cien.
Por ello Eolas, la editorial, apostó fuerte y no dudo en escoger este formato tan especial de libro así como calidad en el papel, algo no muy habitual en los cuentos.
Últimamente hay como una corriente literaria orientada a enganchar a los más pequeños al conocimiento de la historia. ¿Ahora tenemos más medios?
Siempre se han tenido, pero yo creo que comenzamos a entender que es importante que los más pequeños puedan entender donde viven y de donde partimos. Si descubrimos junto a un niño de 3 años nuestro pasado es mucho más fácil que cuando ese niño crezca entienda donde vive y aprenda por tanto a cuidar y a amar su tierra
¿Es más difícil contar una historia sin imágenes?
Se puede contar sin imágenes y es muy bonito que cada lector aporte de su imaginación para hacer de cada libro su propia historia. Pero en el caso de este tipo de cuentos creo que tiene un peso importante la carga artística donde las imágenes cobran protagonismo y nos aportan cultura visual, en mi opinión en un mundo saturado de imágenes es muy importante saber leerlas igual que el texto.
¿Cómo ves los nuevos soportes de la lectura?
Es inevitable que la tecnología avance muy rápido y nos aporte nuevas posibilidades, yo sigo siendo a día de hoy partidaria de los formatos tradicionales, del libro pero sobre todo del cuento que comparten padres y niños antes de ir a dormir.
¿Cuales son tus proyectos ahora?
Seguir poder trabajando con niños desde el ámbito de la educación, Reyes y Reinas un mundo de cuento es el testimonio de los 40.000 participantes que hemos tenido en las actividades del Departamento de Educación del Museo de León cuyo objetivo principal es dar a conocer a todos los leoneses la riqueza de nuestro patrimonio, esperemos que haya conciencia por parte de la Administración de mantener proyectos como este donde día a día intentamos acercar y dar a conocer nuestra riqueza patrimonial, artística y cultural a todo aquel que se acerca por el Museo.
También me gustaría poder continuar con esta serie que hoy comienza con este cuento “pequeña historia ilustrada de León” pero ahora debemos esperar a la respuesta del público a Reyes y Reinas un mundo de cuento, si es positiva, no descarto la posibilidad de poder darle continuidad a este cuento.
 
Entrevista realizada por Red de Bibliotecas Municipales de León: http://bibliotecas-municipales-leon.blogspot.com.es

Se complica aún más el estudio de la Evolución Humana

El cráneo descubierto en 1972, combinado con la nueva mandíbula inferior; se cree que ambos pertenecen a la misma especie homo

Hallan en Kenia restos fósiles de casi 2 millones de años que complican aún más los orígenes del linaje humano

La historia de la evolución humana, cómo llegamos a convertirnos en Homo sapiens, la especie a la que pertenecemos, parece cada vez más complicada. El hallazgo de tres nuevos fósiles -un cráneo, una mandíbula inferior y parte de un segundo maxilar- en la orilla del lago Turkana, en el norte de Kenia, indica que dos antiguas especies del género homo convivieron con nuestro antecesor directo, el Homo erectus, hace casi dos millones de años. En concreto, se trata del Homo habilis y del Homo rudolfensis, tradicionalmente considerados anteriores, lo que contradice la idea de una evolución humana lineal. El descubrimiento, que aparece publicado en la revista Nature, puede ayudar a desentrañar los enrevesados orígenes de nuestro linaje.

Hace cuatro décadas, los miembros del proyecto de investigación Koobi Fora descubrieron en Kenia un enigmático fósil conocido como «1470». Se trataba de una cabeza ósea fácilmente distinguible por su cráneo de gran tamaño y una cara larga y plana. El hallazgo inició un largo debate sobre quién había sido el propietario de ese extraño rostro. Para algunos paleontólogos, se trataba de un Homo erectus con rasgos particulares, variaciones naturales que se producen en una sola especie, mientras que otros interpretaban que el fósil era la evidencia de una especie distinta. No resultaba fácil llegar a una conclusión, ya que la cara carecía de dientes y mandíbula inferior para compararlos con otros y no existían más fósiles similares.

«Durante los últimos 40 años hemos buscado en una vasta extensión de sedimentos alrededor del lago Turkana fósiles que confirmen las características únicas de «1470». Por fin, tenemos algunas respuestas», señala Meave Leakey, del Turkana Basin Institute en Nairobi y coautora de la investigación en Nature. Descubiertos entre 2007 y 2009 en un radio de diez kilómetros alrededor del lugar del hallazgo de «1470», los tres nuevos fósiles pertenecientes a tres individuos distintos datan entre 1,78 millones y 1,95 millones de años de antigüedad. La cara, de un ejemplar juvenil, es muy similar a la ya conocida, lo que demuestra que no era una excepcional rareza. Además, la mandíbula superior conserva sus muelas, lo que por primera vez hace posible deducir el tipo de maxilar inferior que se hubiera ajustado a «1470».

Origen diverso

Los restos encontrados pertenecen al Homo habilis o al Homo rudolfensis, aunque los investigadores son reacios, por ahora, a ponerles un nombre científico «por razones técnicas», ya que los paleontólogos todavía discuten cómo definir cada grupo. «Lo que está claro es que dos antiguas especies de homo vivieron junto al Homo erectus», asegura a ABC.es Fred Spoor, responsable de los análisis científicos, del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva (Leipzig, Alemania). «No podemos hablar de una línea recta en la evolución».
Los primeros homínidos pudieron compartir el mismo habitat al tener algunas variaciones en los hábitos alimenticios, como también las tienen gorilas y chimpancés, y no competir por los mismos alimentos. Es posible que se conocieran, pero que se evitaran entre ellos.Los científicos creen que la convivencia de dos antiguas especies homo con rasgos distintivos junto al homo erectus confirma el origen diverso del linaje humano. «En un principio éramos varias especies homo, no solo una», apuntan.

Investigadores del Grupo de Investigación del Quaternari-SERP hallan restos de un elefante prehistórico en Castelldefels

Los huesos del proboscidio tienen más de 100.000 años de antigüedad

Las excavaciones arqueológicas en la cueva del Rinoceronte de Castelldefels (Barcelona), dirigidas por investigadores del Grupo de Investigación del Quaternari-SERP (Seminario de Estudios e Investigaciones Prehistóricas) de la UB, han descubierto parte del esqueleto de un elefante infantil. Es la primera vez que en el macizo del Garraf se ha descubierto un esqueleto prácticamente completo de un proboscidio (elefante y mamut).

Se trata de un hallazgo excepcional ya que los restos de elefantes completos en cuevas son escasas en Cataluña y estas tienen unos 100.000 años de antigüedad. En esta zona se habían localizado partes aisladas del esqueleto, como las defensas, en las rieras y el río Llobregat, especialmente de mamut lanudo, cronológicamente más moderno.

El hallazgo de este elefante, más antiguo que el mamut lanudo, evidencia que en la costa central catalana con anterioridad a la llegada del mamut, propio de momentos frÌos, vivÌan los elefantes. El hallazgo de este elefante, junto con otras especies como por ejemplo numerosos restos de tortuga mediterránea (Testudo hermanni) localizadas también en la cueva del Rinoceronte ponen de manifiesto que en la costa central catalana las condiciones climáticas de hace 100.000 años eran cálidas. 

Hasta ahora se han documentado las dos extremidades posteriores completas (fémur, tibia, huesos del tarso y falanges) así como la pelvis y la columna vertebral en conexión anatómica. Los trabajos en curso, cofinanciados por el Ayuntamiento de Castelldefels, la Generalitat y otras entidades, sólo han permitido excavar parte de la superficie en la que se encuentra este elefante.


Los investigadores, Joan Daura y Montse Sanz, suponen que probablemente el resto del individuo estaría completo, pero no será hasta la próxima campaña arqueológica que se podrá excavar en su totalidad.
La cueva del Rinoceronte es un yacimiento paleolítico con una larga secuencia cronológica que abarca desde los 80.000 hasta los 200.000.

Vía: www.abc.es

El Curiosity ya está buscando evidencias de vida en Marte

Tanto si fue habitable como si no, conocer la historia del Planeta rojo nos permitirá saber más sobre la evolución de la vida en la Tierra

Vía:www.abc.es
Entre las preguntas más importantes que se plantea la Humanidad en nuestra época, está el futuro de nuestro planeta y el de la vida en él. En pocas palabras: el futuro de nuestra especie y lo que la soporta. Lo que nos permite sobrevivir. Ambos involucran el futuro de los Humanos. Con este telón de fondo se desarrolla nuestra exploración de Marte. Conocer si la vida existe en otros lugares del Universo o si su presencia en nuestro planeta es un accidente, han sido cuestiones seculares. Ahora nos encontramos en un momento en que la Ciencia y la Tecnologia, unidas, nos pueden dar respuestas científicas a estas preguntas. Respuestas repetibles (como las 800 veces que ya se ha detectado el bosón de Higgs) y que nos permitan progresar de una forma científica, racional y colectiva a bordo de la nave espacial que es el planeta Tierra. Nave en la que vamos todos: desde los seres humanos a las bacterias mas “sencillas”.
Los científicos han estado preocupados desde hace mas de un siglo por contrastar la evolución de nuestro planeta con la de otros objetos planetarios en nuestro entorno para tratar de conocer y entender el origen y evolución de la vida. Desde mediados de los años 60 del siglo pasado nos interesa y preocupe de manera muy directa la potencial presencia de la vida actual o pasada en Marte, el planeta mas parecido a la Tierra en nuestro Sistema Solar. Así, a mediados de los años 90 hubo anuncios (incorrectos) acerca de “vida” en un meteorito de origen marciano que impulso de manera espectacular el interés en estos temas por una parte mas amplia de la comunidad científica que la que hasta entonces se interesaba en la explotación planetaria.
Con este crecimiento en el tamaño y la consecuente ampliación de la comunidad científica vinieron nuevos objetivos e ideas que se incorporaron a las agendas de las agencias espaciales. En este contexto encontraron eco en la reestructuración que NASA tuvo que hacer tras los fracasos en 1999 de sus misiones Mars Polar Lander y Mars Climate Orbiter.
NASA prendió rápido y para el año 2000 ya tenía una nueva estrategia para la exploración de Marte. Se conoce con el nombre “Seguir el rastro del agua”, y tenía varias misiones programadas. La ultima de ellas es MSL, cuyo robot móvil, “Curiosity” ha llegado esta mañana (hora española) a la superficie de Marte. Si todo sale como deseamos y se espera, la misión y la ciencia que generará nos darán información para determinar cuál fue el potencial biológico del lugar donde se ha posado, el cráter Gale.
Entre la base y la parte de arriba del “cerro” central de Gale se encuentran expuestos sedimentos que nos permitirán estudiar ese potencial a lo largo de mas de 3.000 millones de años de la historia de Marte. Seremos capaces de caracterizar la evolución física de Marte. Además de esto seremos capaces de decir mucho más sobre si esa evolución pudo ser compatible con la habitabilidad del Planeta rojo.

Evolución de la vida

En pocas palabras, tendremos datos para entender si en el pasado pudo existir vida en condiciones muy primitivas y comprender qué pudo ocurrir con ella, pues hoy no se ven rastros aparentes de la misma en su superficie. Estos nuevos conocimientos, junto con los que ahora tenemos sobre la presencia de océanos en la superficie de Marte hace miles de millones de años, y que hemos obtenido en los últimos años gracias a misiones anteriores, que incluyen la Mars Express de la ESA, nos permitirán ampliar de forma muy importante lo que sabemos acerca del origen y evolución de la vida en nuestro planeta. Este conocimiento es importante para la gestión de nuestro planeta en las condiciones actuales.
El robot móvil Curiosity mira al futuro y lleva instrumentación que nos permitirá entender no solo la evolución física del planeta vecino a lo largo de su historia, sino también preparar el terreno para informar su explotación futura. Tanto si fue habitable como si no lo fue. Ambas posibilidades son importantes para informar la evolución de la vida en la Tierra: la que ha tenido hasta ahora y los escenarios que podría seguir en el futuro … este el Hombre o no.
El futuro de la exploración internacional de Marte que iluminara MSL pasa por el desarrollo de misión ExoMars de ESA y por una colaboración internacional para la misión Mars Sample Return, cuyo objetivo es traer rocas de Marte a la Tierra para un análisis exhaustivo en laboratorios terrestres. Ambas misiones se beneficiaran de forma no trivial con lo que se aprenda de Curiosity.

Participación española

Nuestro país esta presente en los esfuerzos que han conducido a MSL y la búsqueda de un sitio para la participación internacional desde finales de los anos 90. Aunque se han tardado 14 anos en llegar hasta donde nos encontramos hoy, la industria y la ciencia españolas se encuentran representadas por una espectacular antena de alta ganancia (la HGA de MSL) y una estación medio-ambiental (el REMS de MSL) diseñados y construidos en Espana en estrecha colaboración entre nuestros científicos, técnicos y gestores de la I+D+i y que se ha extendido durante todo este tiempo. El resultado es infraestructura “Made in Spain” a bordo de misiones de NASA a la superficie de Marte. Algo que en esta ocasión solo pueden decir los EE.UU., Canada, Rusia y España, aunque otros países como Finlandia o Francia han contribuido también de forma importante. En estos momentos de crisis nos muestran a todos lo que los españoles podemos hacer cuando nos lo proponemos.

Juan Pérez-Mercader es actualmente Senior Research Fellow en Earth and Planetary Science y en la Origins of Life Initiative de la Universidad de Harvard, y Profesor de Investigación del CSIC en Excedencia. Fundador e impulsor principal del Centro de Astrobiología, fue su primer director desde 1999 hasta 2008. Ha sido el arquitecto e impulsor principal de la participación española en la exploración de Marte en la misión MSL de la NASA y en el “Beagle-II” de la ESA.